比喻:用具体的、浅显的、熟知的事物与道理来说明或描述抽象的、深奥的、生疏的
事物与道理。

1.明喻:用“像”、“如”等喻词。
*例：想来必得这两个字，才形容的尽，念在嘴里，倒像有几千斤重的一个橄榄。(红
48)

2.暗喻:用“是”、“成”等喻词。
*例：明是一盆火，暗是一把刀。(红65)

3.借喻:喻体不出现，只出现喻依。
*例：不用问，狗嘴里还有象牙不成。(红42)
宝玉是哥哥，不敢冲撞他罢了；难道他屋里的猫儿、狗儿，也不敢去问问？(红60)
*例：孩子们已长的这么大了，没吃过猪肉也看见过猪跑，大爷派他去，原不是个坐
纛旗，难道认真的叫他去讲价钱会经纪呢？(红16)-略喻

4.博喻:连用几个喻依，共同说明一个喻体。
*例：忆女曩生之昔，其为质则金玉不足喻其贵；其为性则冰雪不足喻其洁；其为神
则星日不足喻其精；其为貌则花月不足喻其色。(红78)

为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报应；
欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽：冤冤相报自非轻，分离聚合皆前定。欲知命短
问前生，老来富贵真徼幸。看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命：好一似食尽

鸟投林，落了片白茫茫大地真乾净！(红5)-约喻

金簪儿掉在井里头，有你的只是有你的。(红30)-引喻

读的是什么书，不过认得几个字，不是睁眼的瞎子就罢了。(红3)-反喻

姑娘是个明白人，没听见俗语说的“万两黄金容易得，知心一个也难求”。(红57)-对
喻

金钏儿虽是个ㄚ头，素日在我跟前，比我的女孩儿差不多儿！(红61)-等喻

心比天高，身为下贱。(红5)-强喻

如今父亲没了，我不能孝顺妈，多疼妹妹，反叫妈生气，妹妹烦恼，真连个畜生也
不如了！(红35)-弱喻

况且这通身气派竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女儿，怨不得老祖宗口
头心头一时不忘。(红3)-回喻

桃李春风结子完，到头谁似一盆兰？(红5)-诘喻


借代:借用相关的事物来代替所要表达的事物。

借形象特徵代事物名称:用人或事物的形象特徵来代替人或事物的名称。

*例：湘云冷笑道：“你知道什么！‘是真名士自风流’，你们都是假清高，最可厌的。
我们这会子腥的膻的大吃大嚼，回来去却是锦心绣口。”(红49)
他是我们这里有名的一个泼皮破落 户儿，南省俗谓叫做“辣子”，你只叫他“凤辣子
”就是了。(红3)

借具体事物代抽象事物
*例：赵姨娘正因彩云私赠了许多东西，被玉钏儿吵出，生恐查诘出来，每日捏一把
汗打听信儿。(红62)

以部分代全体
*例：何我堂堂须眉，诚不若彼裙钗。(红1)
我虽不能诗，这些诗人竟不厌俗，容我做个东道主人，我自然也清雅起来了。(红37)-以

整体代部分
以器物代人物:以物品代人事，以材料工具代事物，以所属代人事等。
*例：诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量？(红38)

以专名代通名:以官名、著作代人名，以作者代事物，以处所代人事，以故事代实物，
同音词借代等。
*例：你要是个男人，出去打一个抱不平儿； 你又充什么荆轲聂政？真真好笑！(红
57)-以古代今


比拟:把物当作人来描写或把人当作物来描写。

拟人:赋予物以人的感情、动作、状态和语言。
*例：孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟 ？(红38)

拟物: 把人当作非人来写；或甲事物当作乙事物来写。
*例：黛玉冷笑道：“我说呢，亏在那里绊住，不然早就飞了来了。”(红20) ?/DD>


夸饰:对事物的形象、特徵、作用、程度等作扩大或缩小的描述。

扩大夸张:往高、多、强、大等方面描述。
*例：凭他怎样，你老拔一根汗毛，比我们的腰还壮哩！(红6)
*例：不是那么不敢出气，是怕这气儿大了，吹倒了林姑娘；气儿暖了，又吹化了薛
姑娘！”(红65)

缩小夸张:往低、少、弱、小等方面描述。
*例：林丫头和宝姑娘，他两个人倒好，偏又都是亲戚，又不好管咱们家务事。况且
一个是美人灯儿，风吹吹就坏了；一个是拿定了主意：‘不干已事不张口，一问摇头
三不知’，也难十分去问他。”(红55)

超前夸张:把后发生的事物或行为说成先发生或同时发生的。
*例：宝玉道：“这条路是往那里去的？”焙茗道：“这是出北门的大道；出去了冷清
清，没有什么玩的。”宝玉听说，点头道：“正要冷清清的地方。”说着，越发加了两
鞭，那马早已转了两个弯子，出了城门。(红43)


对偶:用结构相同、字数相等的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。

正对:上下联的意思相类。
*例：厚地高天，堪叹古今惟不尽，痴男怨女，可怜风月债难酬。(红5)

反对:上下联的意思相反或相对。
*例：嫩寒锁梦因春冷，芳气袭人是酒香。(红5)

串对:上下联有承接或条件或因果或假设关系。
*例：名园筑何处，仙境别红尘。借得山川秀，添来景物新。香融金谷酒，花媚玉堂
人。何幸邀恩宠，宫车过往频？(红18)

借对:借语言或语义特点组成的对偶。
*例：新涨绿添□葛处，好云香护采芹人。(红17)
犯斗邀牛女，乘槎访帝孙。(红76)

当句对:一句上下自成对偶。
*例：霞绡云幄任铺陈，隔巷蛙更听未真。枕上轻寒窗外雨，眼前春色梦中人。盈盈
独泪因谁泣，点点花愁为我嗔，自是小鬟娇懒惯，拥衾不耐笑言频。(红23)

隔句对:隔一句形成对偶。
*例：自为红绡帐里，公子情深；始信黄士垄中，女儿命薄。(红78)


排比:把结构相同、语气一致的成排的句式组成一个意义群。

句子排比:由几个句子构成的排比。
*例：其素若何：春梅绽雪。其洁若何：秋兰披霜。其静若何：松生空谷。其艳若何？
霞映澄塘 ，其文若何：龙游曲沼。其神若何：月射寒江。应渐西子，实愧王嫱。奇矣哉！生于孰地？来自何方？信矣乎！瑶池不二，紫府无双。果何人哉，如此之美也。(红5)

分句排比:由几个分句构成的排比。
例：那长一辈的想他素日孝顺，平辈的想他素日和睦亲密，下一辈的想他素日的慈
爱，以及家中仆从老小，想他素日怜贫惜贱，爱老慈幼之恩，莫不悲号痛哭。(红13)

短语排比:以短语排式组成的排比。
*例：咱们家所有的这些管家奶奶，那一个是好缠的？错一点儿他们就笑话打趣，偏
一点儿他们就指桑说槐的抱怨，坐山看虎门，借刀杀人，引风吹火，站乾岸儿，推
倒油瓶不扶，都是全挂子的武艺。(红16)
你又来作什么？死活凭我去罢了，横监如今有人和你顽耍，比我又会念，又会作，
又会写，又会说会笑，又怕你生气，拉了你去，你又来作什么？(红20)

段落排比:


层递(递进):将语言按深浅、高低、大小、轻重等分层递升或递降地排列起来，以表达客观事物之间逐步发展变化的关系。

递升:按照事物性状，从轻到重，从浅到深，从小到大，从少到多，从易到难，从低
到高，从短到长依次表述。
*例：正看到“落红成阵”，只见一阵风过，树上花吹下一大斗来，落得满身、满书、
满地，皆是花片。(红23)
*例：王子胜那边，仍是一套衣服，一双鞋袜，一百寿桃，一百束上用银丝挂面。(红
62)
*例：怨不得宝玉说：“女孩子未出嫁是颗无价宝珠；出了嫁，不知怎么，就变出许
多不好的毛病儿来；再老了，更不是珠子，竟是鱼眼睛了。”(红59)
*例：这人一年不来，他等一年，十年不来，等十年，若这个人死了，再不来了，他
情愿剃了头当姑子去，吃常斋，念，再不嫁人。”(红66)

递降:按照事物性状，从重到轻，从深到浅，从大到小，从多到少，从难到易，从高
到低，从长到短依次表述。
*例：这事原是爷做的太急了，国孝一层罪，家孝一层罪，背着父母私娶一层罪，停
妻再娶一层罪。俗语说：“拚着一身剐，敢把皇帝拉下马。”他穷疯了的人，什么事
做不出来？(68)
*例：镜里恩情，更那堪梦里功名！那美韶华去之何迅！休再提绣帐鸳衾。只这带珠
冠，披凤袄，也抵不了无常性命。虽说是，人生莫受老来贫，也须要阴骘积儿孙。
气昂昂头戴簪缨，光灿灿胸悬金印；威赫赫爵禄高远，昏惨惨黄泉路近。问古来将
相可还存？也只是虚名儿与后人钦敬。(红5)


双关:依靠语言环境的帮助，利用语言的声音或意义上的联系，使一句话同时关涉两个事物。

谐音双关:利用语词的音同或音近的条件构成的。
*例：丰年好大雪，珍珠如土金如铁。(红4)
语义双关:利用同音异义的条件构成的。
*例：东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。(红4)
黛玉把嘴一撇道：“安静些看戏罢。还没唱‘山门’，你就‘装疯’了。”(红22)

巧合双关:利用眼前的事物和不同情境联系起来。
*例：宝钗因笑道：“你正经去罢。吃不吃，陪着林姑娘走一趟，他心里打紧的不自
在呢。”宝玉道：“理他呢，过一会子就好了。”......宝玉进来，只见地下一个丫头
吹熨斗，炕上两个丫头打粉线，黛玉弯着腰拿着剪子裁什么呢。宝玉走进来笑道：
“哦，这是作什么呢？才吃了饭，这么空着头，一会子又头疼了。”黛玉并不理，只
管裁他的。有一个丫头说道：“那块绸子角儿还不好呢，再熨他一熨。”黛玉便把剪
子一撂，说道：“理他呢，过一会子就好了。”宝玉听了，只是纳闷。只见宝钗探春
等也来了，和贾母说了一回话。宝钗也进来问：“林妹妹作什么呢？”因见林黛玉裁
剪，因笑道：“妹妹越发能干了，连裁剪都会了。”黛玉笑道：“这也不过是撒谎哄人
罢了。”宝钗笑道：“我告诉你个笑话儿，才刚为那个药，我说了个不知道，宝兄弟
心里不受用了。”林黛玉道：“理他呢，过会子就好了。”(红28)

倒反:实际要表达的意思和字面的意思完全相反。

倒辞:不含有讽刺性。
*例：黛玉听了， 睁开眼起身笑道：“真真你就是我命中的‘魔星’，请枕这一个。”(红19)


反语:含有讽刺性。
*例：宝玉道：“怎么人人的不是太太都知道，单不挑出你和麝月秋纹来？”袭人听了
这话，心内一动，低头半日，无可回答，因便笑道：“正是呢。若论我们也有顽笑不
留心的孟浪去处，怎么太太竟忘了？想是还有别的事，等完了再发放我们，也未可
知。”宝玉笑道：“你是头一个出了名的至善至贤之人，他两个又是你陶冶教育的，
焉得还有孟浪该罚之处！”(红77)


反覆(类叠):使同一词语或句子一再出现。

连续反覆:使同一词语或句子连续出现。
*例：正是呢！我一见妹妹，一心都在他身上，又是欢喜，又是伤心，竟忘了老祖宗
了，该打，该打！(红3)

间隔反覆:使同一词语或句子间隔重复出现。
*例：情天情海幻情身，情既相逢必主淫；慢言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。(红
5)
我没有一个钱！有钱也不给他！只管叫他告去！也不许劝他，也不用镇唬他，只管
叫他告！他告不成，我还问他个“以尸讹诈”呢！(红44)


引用:把名言、史实、资料或诗词、典故、熟语有选择地组织到文章或讲话里。

明引:文中直接说明出来源。
*例：宝钗悄悄的咂嘴点头，笑道：“亏你！今夜不过如此，将来金殿对策，你大约
连‘赵钱孙李’都忘了呢！唐朝韩□咏芭蕉诗头一句‘冷烛无烟绿蜡乾’都忘了么。”(红
18)

暗引:不说明出处，直接把引文写到文章里。或不直接转述引文，而是转述其大意。

*例：别人虽都有窃慕之意，将不利于孺子之心，只是都惧怕薛蟠的威势，不敢来沾
惹。(红9)


设问:采用自问自答的形式来表达内容。

一问一答式设问：
*例：怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。(红27)

一问数答式设问：
*例：我拿什么比宝玉？你们怕他，都和他好；都欺负我，我不是太太养的。(红20)

数问一答式设问：
*例：难道待袭人比我还重？难道他不想怎么长大了？我的血变的奶，吃的长这么大，
如今我吃他一碗牛奶，他就生气了？我偏吃了，看他怎么样！你们看袭人不知怎样，
那是我手里调理出来的毛丫头，什么阿物儿！”(红19)

连问连答式设问：
*例：
反问:为加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。

是非型反问:能作肯定或否定回答的反问。
*例：袭人可不是宝贝，是什么？你们不信，只问他。(红28)

特指型反问:回答“谁”、“什么”、“几时”、“多少”、”为什么”的反问。
*例：满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？(红1)

选择型反问:提供选择的反问。
*例：黛玉道：:“跌了灯值钱呢？是跌了人值钱？你又穿不惯木屐子。”(红45)

正反型反问:用肯定否定相叠形式构成的反问。
*例：一时薛、林二人也吃完了饭，又酽酽的吃了几碗茶，薛姨妈方放了心。……黛
玉因问宝玉：“你走不走？”宝玉乜斜倦眼道：“你要走，我和你一同走。”(红8)


顶针:上句的结尾用作下句的开头，使邻接的句子首尾蝉联。

词顶针:上句句尾的词语作为下句开头。
*例：因此一而二，二而三，反复推求了去，真不知此时此际欲为何等蠢物，杳无所
知，逃大造，出尘网，使可解释这段悲伤。(红28)
*例：斜日栏干人自凭，凭栏人向东风泣。(红70)
*例：有一个再提此话，即刻来回我，我不管是谁，拿拐棍子给他一顿。(红44)

短语顶针:上句句尾的短语作为下句开头。
*例：愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？(红27)

句子顶针:以上句作为下句开头。
*例：

双线顶针:第一分句句尾的词语作第三分句开头，第二分句句尾的词语作第四分句开
头。
*例：有几个知奶奶的心腹，有几个知爷的心腹。奶奶的心腹，我们不敢惹，爷的心
腹，奶奶敢惹。(红65)

双蝉顶针:同一词尾蝉联两次的顶针。
*例：这会子你怕花钱，挑唆他们来闹我，我乐得去吃一个河涸海乾，我还不知道呢！
(红45)


对比:把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并列在一起。

反比:对立的两个或两方面的对比。
*例：族中虽有许多妯娌，但或有羞口的，或有羞脚的，或有不惯见人的，或有惧贵
怯官的，种种之类，俱不及凤姐举止舒徐，言语慷慨，珍贵宽大。 (红14)

正比:相同或相类的事物的对比。
*例：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇
缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中
花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！(红5)

映衬:用甲事物陪衬乙事物。

正衬:用相类事物为陪衬，充分反映主体。
*例：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜 ？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。(红
27)

反衬:用相反或相异的事物作背景来烘托主体。
*例：桃花帘外东风软，桃花帘内晨妆懒；帘外桃花帘内人，人与桃花隔不远。东风
有意揭帘栊，花欲窥人帘不卷；桃花帘外开仍旧，帘中人比桃花瘦。(红70)
对衬:把相对、相反的事物放在一起。
*例：


呼告:在叙述某人或某事时，直接对所叙对象呼喊。

呼人：对人的呼告。
*例：禁不住解下汗巾去，由腿至肫胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处，不觉
失声大哭起“苦命的儿”来。因哭出“苦命的儿”来，忽又想起贾珠来，便叫着贾珠，
哭道：“若有你活着，便死一百个，我也不管了。”

呼物：对物的呼告。
*例：你们还不快着看去！谁知宝姐姐的亲哥哥是那个样子，他这叔伯兄弟，形容举
止，另是个样子；倒像是宝姐姐同胞的兄弟似的。更奇在你们成日家只说宝姐姐是
绝色的人物，你们如今瞧见他这妹子，还有大嫂子的两个妹子，我竟形容不出来了。
老天，老天！你有多少精华灵秀，生出这些人上之人来！(红49)


摹状(摹绘):运用语言手段描摹客观事物的声音、色彩、气味、景象、形象、情态等。

摹声:摹绘事物的声音。
*例：兴儿见说出这件事来，越发着了慌，连忙把帽子抓下来，在砖地上咕咚咕咚碰
的头山响。(红67)
*例：只听窗外颤巍巍的声气说道：“先打死我，再打死他，岂不乾净了！”(红33)

摹色:摹绘事物的颜色。
*例：那丫头穿着几件半新不旧的衣裳，倒是个黑鸦鸦的好头发，挽着纂儿，容长脸
面，细挑身材，却十分俏丽甜净。(红24)

摹味:摹绘事物的气味或味道。
*例：柳婶子，宝二爷说了：晚饭的素菜，要一样凉凉的酸酸的东西，只不要搁上香
油弄腻了。(红60)

摹景:摹绘事物的景象。
*例：微风一过，粼粼然池面皱碧叠纹，真令人神气清爽。(红76)

摹形:摹绘事物的形态。
*例：宝玉早已看见一个袅袅婷婷的女儿，便料定是林姑妈之女，忙来见礼。(红3)
*例：贾政听他母亲来了，又急又痛，连忙迎出来。只见贾母扶着丫头，摇头喘气的
走来。(红33)

摹情:摹绘事物的情态。
*例：两弯似蹙非蹙□烟眉，一双似喜非喜含情目。(红3)


飞白:明知说错或写错，而有意如实记录或援用。

语音飞白:记录或援用说话者咬舌、口吃、方言等语音上的不规范现象所构成的飞白。

*例：湘云走来，笑道：“爱哥哥，林姐姐，你们天天一处玩，我好容易来了，也不
理我儿。”(红20)

字形飞白:记录或援用说话者的错别字构成的飞白。
*例：薛蟠笑道：“你提画儿，我才想起来，昨儿我看人家一张春宫，画的着实好。
上面还有许多的字，也没细看，只看落的款，是庚黄画的，真真的好的了不得！”(红
26)

语法飞白:记录或援用说话者不符合语法规范的句子构成的飞白。
*例：“门下庄头乌进孝叩请爷奶奶万福金安，并公子小姐金安。新春大喜大福、荣
贵平安，加官进禄、万事如意。”(红53)

语义飞白:记录或援用说话者误解语义、不合逻辑的句子构成的飞白。
*例：哥儿已经到第三本诗经，什么‘呦呦鹿鸣，荷叶浮萍’。小的不敢撒谎。”(红9)


婉曲:用委婉曲折的话来表达本意。

婉言：把话说得婉转、含糊一些。
*例：尤氏道：我也暗暗的叫人预备了。就是那件东西不得好木头，且慢慢的办着呢。
”(红11)

曲语：用委曲含蓄的话来烘托暗示本意。
*例：我们乡下人到了年下，都上城来买画儿贴。时常闲了，大家都说，怎么得也到
画儿上去逛逛，想着那个画儿也不过是假的，哪里有这个真地方呢？谁知我今儿进
这园一瞧，竟比那画儿还强十倍。怎么得有人也照着这个园子画一张，我带了家去，
给他们见见，死了也得好处。(红6)


仿拟:仿照既成的语言形式。

仿词:仿照既成的词语。
*例：我是横了心了，当着众人在这里，我这辈子，别说是宝玉，就是宝金、宝银、
宝天王、宝皇帝，横竖不嫁人就完了！(红46)

仿语:仿照既成的短语。
*例：只是受祭的阴魂虽不知姓名，想来自然是那人间有一、天上无双的极聪明极清
雅的一位姐姐妹妹。(红43)

仿句:仿照既成的句式。
*例：左边一个天，良辰美景奈何天。中间锦屏颜色俏，纱窗也没有红娘报。剩了二
六八点齐，双瞻玉座引朝仪。凑成篮子好采花，仙杖香挑芍药花。(红40)
*例：自古道：“欲令智昏”，贾琏只顾贪图二姐美色，听了贾蓉一篇话，遂以为计出
万全。(红64)

仿调:仿照既成的格式语调。
*例：焚花散麝，而闺阁始人含其劝；戕宝钗之仙姿，灰黛玉之灵窍，丧减情意，而
闺阁之美恶始始相类矣。彼含其劝，则无参商之虞。戕其仙姿，无恋爱之心矣。灰
其灵窍，无才思之情矣。彼钗、黛、花、麝者，皆张其罗而穴其隧，所以迷眩缠陷
天下者也。(红21)


错综:故意选用别异的词语或参差的句式，避免话语的单调与平板。
抽换词面：把重复出现的词语改换成别的词语。
*例：谁知钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，如今的儿孙，竟一代不如一代了！(红2)


互换:将上下文相对应的词语互换位置。
*例：谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声。(红45)


错举(交蹉语次):改变词语在句中的位次。
*例：胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之泪；若将人泪比桃花，泪自长流花自媚；泪眼
观花泪易乾，泪乾春尽花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏；一声杜宇春归
尽，寂寞帘栊空月痕。(红70)


参差(伸缩文身):长句与短句、整句与散句相间使用。
*例：刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下，迎风翩跹，
十分有趣。宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。只见那一
双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，
一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。(红27)


换型(变化句式):不同句型在表述中交相使用。
*例：每日又不习文，又不学武，又怕见人，只爱在丫头群儿里闹。(红66)
*例：你又来作什么？死活凭我去罢了！横竖如今有人和你玩：比我又会念，又会作，
又会写，又会说笑，又怕你生气，拉了你去哄着你。你又来做什么呢？(红20)


倒装:故意颠倒词句的次序。

随言倒装：有规律地变动词句顺序。
*例：刘姥姥忙迎上来问道：“好呀？周嫂子。”周瑞家的认了半日，方笑道：“刘姥
姥，你好呀？你说说，能几年，我就忘了。请家?坐罢。”(红6)-主谓倒装

*例：薛蟠道：“妹妹的项圈我瞧瞧，只怕该炸一炸去了。”宝钗道：“黄澄澄，又炸
他作什么？”薛蟠又道：“妹妹如今也该添补些衣裳了，要什么颜色花样，告诉我。
”（红35)-主宾倒装

我昨儿多喝了一口酒，你别埋怨，打了那里？让我瞧瞧。(红44)

*例:人家凤凰似的好容易养了一个女儿。(红79)-定语移位

*例:叮叮当当，只听得腕上镯子响。(红62)-状语移位
猛不防那壁里桂花树下，呜咽悠扬，吹出笛声来。(红76)

哗喇喇一净桶尿粪从上而下直泼下来。(红12)

外头轰雷一般，几个小厮齐声答应。(红96)

例：林妹妹如何禁得住？就连宝玉兄弟也禁不住。(红51)-偏句正句移位。

变言倒装：不规律地变动词句顺序。

*例:绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。(红17)


跳脱:在特定的语境中，故意中断语路，使语意不全或句子成分残缺。

急收：中断语路，不能说尽。
*例:只是我想妹妹素日本来多病，凡事当各自宽解，不可作无益之悲。若作贱坏了
身子，使我……。”(红64)

突接：中断语路，转向别的话题。
*例：“你们两个要吃生的，我送你们到老太太那里吃去，那怕一只生鹿，撑病了不
与我相干。──这么大雪，怪冷的，快替我做诗去罢。”(红49)

*例：几日前头，你们姐儿两个正说话，赵姨娘一头走进来，──我才听见他不在家，
所以我来问你。正是前日你和他才说了一句“燕窝”，就不说了，总没提起，我正想
问你。(红57)

*例：你们听听，我说了一句，他就说了两车无赖的话！真真泥腿市俗，专会打筭细
筭盘、“分金掰两”的。你这个东西，亏了还托生在诗书大官人家做小姐，又是这么
出了嫁，还是这么着！若生在贫寒小门小户人家，做了小子丫头，还不知怎么下作
呢！天下人都被你筭计了去！昨儿还打平儿，亏你伸的出手来！那黄汤难道灌丧了
狗肚子去了？(红45)

岔断：话语中有别的话语或事件岔进来。
*例：“二爷同着蓉哥儿到了东府里，道儿上，爷儿两个说起珍大奶奶那边的二位姨
奶奶来，二爷夸他好，蓉哥儿哄着二爷，说把二姨奶奶说给二爷……”凤姐听到这里，
使劲啐道：“呸！没脸的忘八蛋！他是你那一门子的姨奶奶？”(红67)


省略:凭藉一定的语言环境，省略句子或句子成分。
*例：我那里敢动气，只是从今以后□别进这屋子了。横竖有人伏侍你，再别来支使
我。我仍旧还伏侍老太太去。(红21)


节缩:节短、压缩词语的音节。
*例：命人在厅柱下石阶上太阳中，铺了一个大狼皮褥子负暄，闲看各子弟们来领取
年物。(红53)
*例：偏又娶了个多情美色之妻，见他不顾身命，不知风月，一味死吃酒，便不免有
蒹葭倚玉之叹，红颜寂寞之悲。(红77)

节短:删节缩短多音词的音节。
*例：彼钗、黛、花、麝者，皆张其罗而穴其隧，所以迷眩缠陷天下者也。(红21)

缩合:把复音词缩为单音词。
*例：失绵衣贫女耐嗷嘈，送果品小郎惊叵测。(红90回目)


藏词:在引用熟悉的词语中隐藏本词。

藏首:用现成语的后半部代替前半部表达意思。
*例

藏腹:用现成语前后部分代替中间部分表达意思。
*例

藏尾:用现成语的前半部代替后半部表达意思。
*例：一般唬的这个调儿，还只管胡说。呸！原来也是个“银样蜡枪头”。(红23)


析字:利用字的形音义，对字进行分析。

化形析字:利用字形的离合、增损、颠倒等方式构成的析字。
*例：“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”(红
5)

谐音析字:利用字声的相同、相近或声韵相切来替代或推衍本字的析字。
*例：众人看时，原来是“唐寅”两个字，都笑道；“想必是这两个字，大爷一时眼花
了也本可知。”薛□只觉没意思，笑道：“谁知他‘糖银’、‘果银’的。”(红26)

衍义析字:利用字义的特点，通过代换、牵连、演化等手段构成的析字。
*例：霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤
生，多情公子空牵念。(红5)


同语:在两个相同的词语中间加上“是”或“就是”，组成“A是(就是)A”的判断形式。

主宾同语:主语和宾语同形。
*例：我看你利害，明儿有 了事，我也丁是丁，卯是卯的，你也别抱怨。(红43) 

两宾同语:两个宾语同形。
*例：你如今现说一是一，说二是二！如今你舅舅死了，你就多给二三十两银子，难
道太太就不依你？分明太太是好太太，都是你们尖酸克薄！(红55)
谁像老祖宗要什么有什么呢？我们这不会的，不没意思吗？怎么能雅俗共赏才好。
不如谁住了，谁说个笑话罢。(红54)

定中同语:定语和中心语同形。
*例：因又想起：“往日平儿也是意外，想不到的；今儿更是意外之意外的事了。”(红
62)
*例：罢！罢！我也不过俗中又俗的一个俗人罢了，并不愿和这些人来往。(红32)

述中同语:述语同中心语同形。
*例：药气比一切的花香还香呢！(红51)

述补同语:谓语和补语同形。
*例：你还不足？你细想想，昨儿谁的不是多？今儿当着人，还是我跪了一跪，又赔
不是，你也争足了光了。这会子还唠叨，难道你还叫我替你跪下才罢？太要足了强，
也不是好事。”(红44)
*例：贾环素日怕凤姐比怕王夫人更甚，听见叫他，便赶忙出来。(红20)

主谓同语:
*例：“前儿妈妈为他救了哥哥，商量着替他料理，如今已经死的死了，走的走了，
依我说，也只好由他罢了。妈妈也不必为他们伤感了。”(红67)


镶嵌:在词语里插进别的词，或把特定的词夹入句中。

镶字：把词语拆开镶入别的字。
*例：黛玉忙向后退了几步，说道：“你又要死了！又这么动手动脚的。”(红32)

拼字：把两个词语拆开交错搭配使用。
*例：儿子管教他也为的是光宗耀祖。老太太这话，儿子如何当得起？(红33)
春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁姘。(红5)

嵌字：把特定的几个字嵌入诗文中。
*例：富贵又何为？襁褓之间父母违；展眼吊斜晖，湘江逝水楚云飞。(红5)


示现:把非眼前的事物说得如在眼前一样。

追述示现：把过去的事说得像在眼前一样。
*例：恒王得意数谁行，□□将军林四娘，号令秦姬驱赵女，艳李农桃临战场。绣鞍
有泪春愁重，铁甲无声夜气凉。胜负自难先预定，誓盟生死报前王。贼势猖獗不可
敌，柳折花残血凝碧；马践胭脂骨髓香，魂依城郭家乡隔。(红78)

预言示现：把未来的事说得像在眼前一样。
*例：为官的，家业凋零；富贵的，金银散尽；有恩的，死里逃生；无情的，分明报
应；欠命的，命已还；欠泪的，泪已尽：冤冤相报自非轻，分离聚合皆前定。欲知
命短问前生，老来富贵真徼幸。看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命：好一似
食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真乾净！(红5)

悬想示现：凭空想出来的事说得像在眼前一样。
*例：夏日即事云：“倦绣佳人幽梦长，金笼鹦鹉唤茶汤。窗明麝月开宫镜，室霭檀
云品御香。琥珀杯倾荷露滑，玻璃槛纳柳风凉。水亭处处齐纨动。帘卷朱楼罢晚妆。
” (红23)


回文:语序回绕，可顺读，也可逆读。
*例：却是他敬我，我敬他，从来没有红过脸儿。(红11)
晴雯道：“今儿他还席，必自来请你，你等着罢。”平儿笑问道：“他是谁？谁是他?”(红63)

*例：他这脾气竟不能改，竟是生成这等放诞诡僻了。从来没见拜帖上下别号的：这
可是俗语说的‘僧不僧，俗不俗，女不女，男不男’，成个什么理数。”(红63)


感叹:借助叹词或语气助词以表现内心各种情绪或情感。

句首感叹：感叹词或助词放在句首。
*例： 嗳，今儿偏偏的来了个刘姥姥，我自己多事，为他跑了半日。（红7）

句中感叹：感叹词或助词放在句中。
*例： 这些大娘们，嗳，那一个是安分的。（红64）

句尾感叹：感叹词或助词放在句末。
*例：你二爷外头娶了什么新奶奶旧奶奶的事，你大概不知道，啊？（红67）

交错感叹：叹词和助词分别放在句首和句尾。
*例： 嗳哟，依你这话，这可不成了血山崩了。（红72）


象徵:用具体、形象的事物暗示特定的事理。

明徵：徵体、徵义、徵词同时出现。
*例：若用大题目比，就有孔子庙前之桧，坟前之蓍，诸葛祠前之柏，岳武穆坟前之
松。这都是堂堂正大随人之正气，千古不磨之物。世乱则萎，世治则荣，几千百年
了，枯而复生者几次。这岂不是兆应？(红77)

暗徵：无徵词、徵义。
*例：那天三更时分，贾珍酒已八分，大家正添衣喝茶、换盏更酌之际，忽然听见那
边墙下有人长叹之声。(红75)


转类(转品):把某一类词活用作另一类词。

名词转类：名词用作动词、形容词。
*例：宝玉听说，便猴向凤姐身上，立刻要牌。(红14)

动词转类：动词的使动用法或用作名词。
*例：俏丫鬟抱屈夭风流，美优伶斩情归水月。(红77回目)

形容词转类：形容词用作动词。
*例：戕宝钗之仙姿，灰黛玉之灵窍，丧减情意，而闺阁之美恶始始相类矣。(红21)


互文:将本应合在一起说的两个词语，分上下各出现一个，参互成文，合而见义。

*例：贾琏听如此说，又见凤姐儿站在那边，也不盛妆，哭的眼睛肿着，也不施脂粉，
黄黄脸儿，比往常更觉可怜可爱。(红44)


回环：前后两句相同语词排列次序相反。

*例：假作真时真亦假，无为有处有还无。(红1)
*例：后来两个竟是你疼我，我爱你。(红58)

=====

这修辞格分类，比植物学还要繁琐，好在有红楼梦例句。再说，学会
一两件手艺，文章与说话肯定会增色不少的。