学中文只是孩子们学习的诸种内容的一种,每个年头都有些被人们认为很重要很值得学习的东西,中文现在正当红,如同十七八年前的日文。街坊里有一家,父母当年就赶过日文那场集,后来觉得日文没什么大用处了,就赶下一班,把两个年幼的孩子送到当地一所私立的中英文双语学校。从我了解的情况来看,那个中文 program很一般,送孩子去的家长,多数自己不懂中文,大概觉得有个正规的学校已经不错了,很放心地把孩子送去。心理暗想,他们真是大可不必这样为了一门中文,让孩子冒这个险。
我们自己懂中文,觉得能避免不少的风险,也觉得自己是中国人,孩子学中文算不上赶潮流,心里是安的。孩子到了年龄就送到周末中文学校。认真跟老师交流,讨论教材,讨论学习方法。写教材的老师有很多经验,也做了很多研究。这套教材是针对海外儿童编写的,目标是在读完小学三年级之后掌握一千汉字,以后慢慢巩固、加强。另外这套教材是教文字的,不是教语言的,也就是说,孩子们要有语言基础,对中文浑然不知的学生,用不了这教材。
准备就绪,就等着往下学了。我们的孩子并不会中文,顶多跟父母混了个耳熟,算是对语言知道和不知道之间。儿子去学前班的时候,女儿还小,但是非常嫉妒哥哥,哥哥第一次上课的时候,妹妹坐在教室的门口,硬是把课堂里的儿歌也学会了。
哥哥在外面是个很低调的孩子,上课默默跟着学。下课就有些委屈,做中文作业的时候,痛哭流涕,不是觉得难,而是觉得烦,枯燥的练习,让他感觉受刑一般。我只好出面把一周四次的作业改成一周两次,让他稍微有些喘息的机会。好在,他记性比较好,课程也还能应付。这样混了一年多,才能比较心平气和地做作业了。那年放春假,三周没有去中文学校,比过大年还高兴。再去的时候,学中文综合症就又犯了,不知又流了多少泪,才再次降服在中文课的威严下。
到了暑假,我有些害怕。这次要是一连十几周不上中文课,将来那二茬苦肯定受不了。一琢磨,买来了暨南大学的教材,暑假里零星小雨不停地下,让他习惯于隔三岔五做中文作业的气氛,至少制造出将苦难进行到底的环境。一个暑假过完,没有忘了学中文的感觉,却也没记住几个新学的汉字。看来,教材和教材之间还是有差距的。
二年级以后,儿子的情况好了很多,因为记性好,学字比较容易,常常受到我们表扬,他自己好像也就不再有反抗的欲望(棱角就是这样被磨平的,可怜的孩子;野性就是这样被驯化的,幸福的孩子)。这时候女儿进入一年级。女儿跟哥哥的情况截然相反,她并不反感做作业,甚至有些急不可耐地要去完成作业。可是令我们吃惊的是,我们一辈子都没看出有什么联系的一些汉字“有,看,在”,到了女儿那儿,全有了普遍的联系。历时数月,这几个字仍然不知所言。中文学校二年级的功课重了很多,哥哥做作业的时候也为妹妹捏把汗,说,她要是上到二年级可怎么办呀?我悄悄在教室外看孩子们上课,女儿班上,黑压压坐一教室的学生,有二十大几吧,老师累得满头大汗,还是照顾不过来所有的孩子,女儿跟旁边的小男孩儿说说笑笑,非常享受。
一看形势不妙,女儿没有碰上个精明能干,与她相投的老师,算是命不好吧。拿回家来自己教吧。于是两个孩子都修学一学期,在家全家人一起自学。急急忙忙一个学期过后,感觉还是不那么好。问孩子们,是去学校,还是继续自学?好在我们已经缴了学费,学校里还有孩子的位置。孩子们说,回学校吧。
回到学校,哥哥照样跟得上,妹妹照样跟不上。妹妹在外面要面子,测验考不了一百分就垂头丧气,痛不欲生。普通学校放春假的那个星期,我们全力以赴帮助她,早上练,晚上练,反复辅导,威逼利诱,终于周末的测验得了一百分。但是接下来的几周,情况又急转直下,无法跟上课堂的大步伐。一总结,以她的情况来看,要想读好中文学校,普通学校就不用上了。狠狠心,带着孩子跟老师说,我们退学了。老师拿出女儿的作业本,说上周的测验还是九十五分呢,不至于跟不上,实在不会也没关系,慢慢学一点儿是一点儿呗。可是想想学这个中文的代价,硬是要把那根短木头接成长木头,实在是丢西瓜拣芝麻。当然也有人西瓜过敏,只能吃芝麻,女儿却不属于那种情况。
不学中文以后,女儿的日子快乐多了。儿子因为喜欢中文学校的女老师,也同意继续在那里上学,也认可妹妹跟自己走不同的人生道路。但是父母吧总有些贼心不死。咱在国内没亲戚,暑假没地儿可送,当然也就没有与国内的亲戚不能交流的问题。可是日子久了,是不是跟我们也有交流的麻烦,我们最擅长的又是一些大道理,而且得用中文表述。各种成语,典故,排比句,等他们到了teenager的时候,如何消受得了。只好偷偷摸摸接着夹带一些中文给女儿。
最近她爹开始给她讲西游记,故事听得似懂非懂,好在女儿灵活,到了学校就去图书馆借英文版的西游记简写读物,嚷嚷着知道了知道了,能听懂爹爹的故事。好像这故事还能坚持一会儿。家里最新动向是打扑克热,也就打个争上游,热闹得一塌糊涂,又是通风报信,又是互通有无,彼此换牌。一合计,这种好机会得利用:要想打扑克,牌桌上一律说中文。这虽然有些败坏中文的名声,也不算离中国文化的国粹太远。急了,哪天说不定真就支起桌子打麻将了。
- Re: 学中文的苦果们posted on 10/20/2007
咱在国内没亲戚,暑假没地儿可送,当然也就没有与国内的亲戚不能交流的问题。
有这么严重么?亲戚都去阿麦利卡了?
我女儿太小,等明年她稍微大些,你要信得过我和小雅,可以把孩子空寄到我家来。:)
中文怎么着也要学吧。 - posted on 10/20/2007
青冈,多谢你,感动中。我当然信得过你和小雅。真把他们寄过来,你们拖儿带女的,街坊该怀疑你们是超生游击队了;)。不过我们可以慢慢计划。
昨天写完文章,今天又有些不甘心,就把女儿叫来,复习以前学过的东西,文章里提到的几个字,还是搅成一锅粥。弄了半天,没什么收获。她爹说我自找没趣,孩子们已经很累了,每天要做的事情很多,额外的中文超出了女儿的极限。或许是真的。
现在养孩子讲究得太多,连他们每天玩儿多长时间都得精心计划,生怕没玩够,对身心不好。隔一段时间我就来这里抱怨一下,回头憋一口气,接着摸着石头过河。没有吓着你们这些年轻父母吧。
qinggang wrote:
咱在国内没亲戚,暑假没地儿可送,当然也就没有与国内的亲戚不能交流的问题。有这么严重么?亲戚都去阿麦利卡了?
我女儿太小,等明年她稍微大些,你要信得过我和小雅,可以把孩子空寄到我家来。:)
中文怎么着也要学吧。 - Re: 学中文的苦果们posted on 10/21/2007
i think the best way is a mixture of American and Chinese styles.
donot leave them too much leasure time and also donot make them too tired.:)
我同事的小舅子和老婆就在美国做大夫,每个暑假左右的时间都把孩子寄到深圳来,还请老师给他们补课。两个男孩一吵架就用英文,他们听不懂,也劝不开。孩子们都说中国不好,汽车在街上不懂得让路。:)
- Re: 学中文的苦果们posted on 10/21/2007
苦瓜的孩子们都多大了?我跟你交流交流,保证你一听说我孩子的问题立马感到你的苦果很甜。
- Re: 学中文的苦果们posted on 10/21/2007
苦瓜的孩子们都多大了?我跟你交流交流,保证你一听说我孩子的问题立马感到你的苦果很甜。
- Re: 学中文的苦果们posted on 10/22/2007
rzp wrote:如果不涉及隐私的话,
苦瓜的孩子们都多大了?我跟你交流交流,保证你一听说我孩子的问题立马感到你的苦果很甜。
rzp,那快把你孩子的事儿抖搂抖搂。:) - posted on 10/22/2007
qinggang wrote:
rzp wrote:如果不涉及隐私的话,
苦瓜的孩子们都多大了?我跟你交流交流,保证你一听说我孩子的问题立马感到你的苦果很甜。
rzp,那快把你孩子的事儿抖搂抖搂。:)
比如说跟你穆清那么大时,皮肤不好(ezema),又胆小。我们俩说笑话高兴大笑,能把她吓的哭得惊天动地,要喘不过气的样子。她出生后一年里用的各种皮肤药膏比我俩长这么大加起来都多。有一次,脑后一个胞长得太大,要找整容医生手术才能搞定。一岁之前倒是没有其它毛病,但仅仅两次发烧, 也不高,却抽筋,像羊癫疯似得,把我们吓的半死。另外中耳发炎,耳朵里通过手术放了两个小圈。 - posted on 10/22/2007
青冈,我知道很多人送孩子回国学中文,我也动过这个念头,特别是今年儿子班上的一个同学已经订好了明年回国参加夏令营的机票,(这种给海外儿童办的学中文夏令营也慢慢多起来),儿子回来就嚷嚷着要去。我犹豫了一下,看着那些办在私立学校的夏令营图片很漂亮,就是不知道孩子们的实际收获是什么。学习一种语言的目的是有用,无论祖上是不是说这种语言。跟这里的夏令营相比,我不是很有把握孩子们在学习中文的过程中其他方面也都能适应。我目前的想法是让他们在本地上各种夏令营,等各方面更成熟一些,再考虑学中文的夏令营。总之,由于女儿的经历,我对中文一定要学的想法产生了怀疑,大概属于极度宠孩子的一类家长。~~
rzp, 事实上我真的很幸运,孩子们小时候很少生病,四肢也健康,吃东西也不过敏。很多朋友跟我同期生孩子,不少人都遇到各种麻烦。看到朋友们的辛苦,让我们彻底打消了生老三的愿望。养孩子真是挺悬的一件事。你的辛苦,我能够理解。
说到学中文的麻烦,其实是我自我认识和调节的过程。孩子们无所顾忌,把他们放到哪里,他们就在哪里生存。他们的学校是我特意选择的,课外活动也是我东一榔头,西一棒子找的。在所有的活动和学业当中,中文学校的课程和教学方法是最不符合儿童心理和发育规律的。孩子们的失败和痛苦反映的是海外中文教学的问题,也可能引申回中国整体的教育概念的问题。我理解的中国目前或者说我们经历的教育系统,不是一个真正教育人的系统,更是一个社会筛选系统。学校用同一种模式包装所有的孩子,包出来的,就被社会承认,算是选上了,没包出来的(往往也就是不适合这种包装方式的),就被扔下了。我这篇文字是在另一个网站上,一大群妈妈讨论海外中文教育的时候写的,顺便用了我的网名说是苦。其实我也是经历了一番胡思乱想之后,不再觉得有什么苦了之后才比较平静地胡说。
rzp wrote:
比如说跟你穆清那么大时,皮肤不好(ezema),又胆小。我们俩说笑话高兴大笑,能把她吓的哭得惊天动地,要喘不过气的样子。她出生后一年里用的各种皮肤药膏比我俩长这么大加起来都多。有一次,脑后一个胞长得太大,要找整容医生手术才能搞定。一岁之前倒是没有其它毛病,但仅仅两次发烧, 也不高,却抽筋,像羊癫疯似得,把我们吓的半死。另外中耳发炎,耳朵里通过手术放了两个小圈。 - Re: 学中文的苦果们posted on 10/22/2007
谢谢苦瓜MM的小文。我也觉得以后要让孩子学中文,肯定是件头疼的事。又想顺其自然,又不甘心。我本来自己都放弃中文了,除了网上灌水,平时读书写字思考都用英文。现在为了孩子,整天在家里说中文,还学了不少中文儿歌念给他听。可他就会傻笑,我也不知道有没有啥问题。 - posted on 10/22/2007
是啊,我们常常身在福中却爱把目光更多地停留在苦上。:) 女儿出生时很小,但指标正常,刚出生时的打分还得满分来着。三个星期起就自己睡过夜(超过四小时),而且很乖。倒是我担心她怎么不哭不闹,有时要半夜冲过去看看她是在呼吸。除了那些大dramas,她似乎没有小毛小病,可能归功于第一年的母乳抚养。
我的医生自从我女儿出生后,每次我去见他,他都要花很长时间跟我讲让孩子学中文的事。讲到护士进来说,“I dont want to be mean, but Mr. xxx has been waiting since one hour ago." 最近这次去体检,又问,我说每周去中文学校。他说不够,要每天跟她讲几个小时。
他是心血管医生,对语言不是专家,但有很强的观点而已。很大程度来自,他关於他儿子们的abc好友和德裔后代好友的语言问题的观察。
语言,总的说来懂得越多越好。中国人后裔学中文不说文化传统的需要,单说近水楼台也当是不放弃。
但是,实践起来有许多具体问题。如阿珊所说,当你做梦都是用英文时,孩子跟你讲英文,要坚持用中文回答,对家长的要求是很高的。这也正是我的医生一直跟我讲的。从一开始,那时女儿才刚几星期大。他说给她自己选,她是肯定说“不”的,关键是大人要坚持,坚持不是容易的事。You need to be very disciplinal in order to do it。
我们家里没有上一辈在边上,所以中文语言环境全靠我们自律,我们也做得不够好,需要常常自己鞭策自己。
中文学校许多家长对其期待过高,其实学一点是一点,中文学校不仅提供一个固定的框架来学中文,也给孩子们“A sense of heritage communities”。
下面小文是送女儿第一天去中文写的。几年前了,现在的认识也有所不同。
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中文学校第一天 冷水一盘 (2004.2.18)
好不容易等了六个月中文学校终於来通知说, 你们家女儿有学位了可以来上学了。 兴冲冲取消原来末的计划, 将女儿送入已经开学第三星期的班上,比别人孩子晚了一年半入中文学校。
我嘛 自然便加入了外面坐等的家长大军。 心里喜滋滋地想那俩千多个中文书目 不日便可指望有多一个读者了。
一个听来像是教八年级的老师在讲笑话他给学生讲解完什麽是比喻然後让学生练习拿风来比喻 一学生站起来说“外面风很冷 冷得像一把刀一”。 老师欣喜异常,“好!”他告诉学生们说这是一个很好的明喻,比喻有明喻和暗喻。 并叫学生能否再想想第二个比喻。 学生想了大概一秒钟, 然後说“外面风很冷 冷得像第二把刀一样”。
旁边一个教了十几年折纸课的先生开始跟我讲他自己的俩个孩子中文学校从小学一直坚持到高中。上大一大二时 还选修中文二外。 不仅如此 还参加普林斯顿大学与北京师大学的暑假中文夏令营。 夏令营报到时立马要立下军令状保证营期只用中文说话、思考以及书写。
“WOW”我听了大受鼓舞, 问他“那他们可以读三国了?” 此君用眼将我很是瞪了一瞪“我不知道你是什麽专业出身,但想想你大陆或台湾高中毕业大学毕业能读西方古典小说码”我说很多人可以呀。 他说,中文之这里长大的孩子,在学习中的地位远远比不上其他第二、第三外语, 更比不上国人们学英文的热情。 我仍不心甘 继续问 “那琼瑶、 金庸呢?中文报纸呢?”回答都是“NO”。
见我很是丧气,他开始循循教导起来“送孩子去中文学校,前面的几年主要,是磨炼家长的忍耐心。。。。。。”
各位走在前面的同学 不知你们有否有同感?
- Re: 学中文的苦果们posted on 10/22/2007
“外面风很冷,冷得像第二把刀一样”。
this sentence is too great.:)
genius.
- Re: 学中文的苦果们posted on 10/22/2007
不如咱们把 cafe lite 偷偷清理了,变成个 cafe baby 得了。:)
- Re: 学中文的苦果们posted on 10/22/2007
我儿子将来长大点,我决定不让他学中文!或者说,不送他去什么中文学校.尽管我亲戚的小孩都在学.
他如果自己将来有兴趣,想发现中国伟大的文化,他自己也可以去学,那时候他的理解力都成熟了,学习起来也事半功倍. - posted on 10/22/2007
呵呵,小时候学就行,我女儿三岁时比现在会背的诗多.相信是存着等理解力强力再发掘出来.
有人觉得双语影响第一代移民孩子在英文环境内的的发展,我相信不是这么回事.如许多事情一样,这点上专家们也是两座山头,不过并不旗鼓相当.但说到底,又是父母底抉择.
我们在这里讲baby父母经是否有悖咖啡旨意.我大概应该闭嘴了.
阿慧 wrote:
我儿子将来长大点,我决定不让他学中文!或者说,不送他去什么中文学校.尽管我亲戚的小孩都在学.
他如果自己将来有兴趣,想发现中国伟大的文化,他自己也可以去学,那时候他的理解力都成熟了,学习起来也事半功倍. - Re: 学中文的苦果们posted on 10/22/2007
我的导师特别重视中文,他儿子和女儿都要背论语和其它经典古文。他说小孩子记忆好,唐诗古文都要深深印在脑子里,等长大后再从脑子里取出来,慢慢理解。也有道理。现在我才慢慢明白很多中文的成语和“智慧”。
不过我导师的儿女现在都大学毕业,一个搞电脑,一个搞生物,不知小时候背的论语三字经以后还能取出来理解么。 - Re: 学中文的苦果们posted on 10/27/2007
here the kids of mexican families speak both spanish and english and their spanish is good. you parents have to speak chinese at home. - Re: 学中文的苦果们posted on 10/27/2007
fanghuzhai wrote:
here the kids of mexican families speak both spanish and english and their spanish is good. you parents have to speak chinese at home.
这个不一样。
墨西哥孩子住在墨西哥人聚集的地方,平时小朋友们一起玩,所以西班牙话说的好,还有很多西语的广播电视。中国孩子住在白人区,平时跟白人孩子混在一起,没人说中文,中文台也少,所以中文差了。 - Re: 学中文的苦果们posted on 10/28/2007
怎么又在搞小圈子? 建议还是拿到大堂去,有小孩的、学中文的、看病的肯定不止一家两家。
其他的不说,我觉得语言一定得抓紧,我看见许多家长放任自流,小孩到了高中,因为学业重,中文就自然放弃了。这很可惜,其实不说别的,如果两门语言都地道,象林语堂、赛珍珠之类,还用去学什么电脑、生物、财会那些枯燥的只让人折寿的东西? 写一写文章,翻一翻嘴皮,灌一灌水,不是天底下最轻松的差事吗? - posted on 11/06/2007
中文学校学期过半,儿子学了几堂课的拼音,很轻松。我跟着一起轻松,忘记了不学拼音的日子,如何帮助儿子学汉字。
儿子上课回来我也没有过问,到了晚饭的时候,突然想起来:儿子,你们中文学校今天考试了吗?儿子说:Yes, I got 60 points. 我听了一愣,儿子不曾这么差,大概是逗我吧。再一看他的神情,不像啊,心平气和的,他大概浑然不知60是个很差的分数。我责备道:怎么这么差?儿子理直气壮道:You didn't do 听写 for me.
唉,还是我陪读的出了差错。吃了饭,赶紧把儿子叫过来,补习听写。三下两下,不会的字都听写了一遍,再听一遍,似乎都会了。儿子一边写“着”,一边不满意地说:this character made half of my mistakes。可不是,都是“带着”“走着”“沿着”这些词,各个“着着”。从此我也得对这中文课随时小心“着”。呵呵。 - posted on 11/06/2007
WOA wrote:
其他的不说,我觉得语言一定得抓紧,我看见许多家长放任自流,小孩到了高中,因为学业重,中文就自然放弃了。这很可惜,
唉,饱汉哪知饿汉饥。像我这样一生只能使用一种语言的人,从怀孕起就提心吊胆,怕把自己的语言恐惧症传给了孩子。最后还是发现孩子真是自己生的,有啥传啥,一点儿不落。
说实话,学习语言为的是交流和表达,能够实现这一目的,一般来说学成啥样,都是水到渠成的事儿。硬要更上一层楼,满腹心计学那些今天用不着的语言,对凡人还是有难度的,特别是对语言智障的人,其痛苦常人无法体会。幸福生活要分分秒秒享受,能学点儿啥,就学点儿啥。没有兴趣的事情,就不要强迫啦。~~ - Re: 学中文的苦果们posted on 02/10/2008
刚看到苦瓜这篇。 大家同苦:):)
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