/hong
Posted by
xw on 08/08/2006. hong commented once.
谢 xw 好文。看来该叫女儿节才是,拜的是七姐、七娘,不是织女,更别说牛郎了。

Posted by
xw on 08/08/2006. hong commented once.
Stefano Vitale

Posted by
玛雅 on 08/05/2006. hong commented 4 times.
玛雅,我不是郑州的hong。
看到哑弦的文字,想到玛雅一定也喜欢,就转过来了。
女人的欲望,很少见有讨论,哑弦文字多有涉及,老女人这篇尤其好。哑弦那篇《123的故事》是关于年轻女人与欲望的故事:...有一次,我俩人五人六的去电影院看电影,看到一半,他突然转过头,呼吸贴到我耳边,在光影闪烁中轻声说:我真想强奸你。老实说,这是我听过最甜蜜的情话,简单、直接、立竿见影...这个年轻的女人误会了男2号的表达不过是自己的张狂快意,而不真是对话,更不用说让这年轻女人参与这话题。文中虽然没写,不过年轻女人应该是在这信息误导后表

Posted by
xw on 07/23/2006. hong commented once.
广州的灯塔计划真好,可惜我们念书的时候没有这种机会。
http://www.lighthouse.org.cn/

Posted by
玛雅 on 12/19/2005. hong commented once.
你想去教什么呢?

Posted by
若之 on 07/31/2005. hong commented once.
欲望的法则 哑弦
女老师和男学生总会有故事。当然,男老师和女学生也会有故事,但大多乐而不淫,哀而不伤,而女老师和男学生的故事,则又淫又伤,全都没有好下场。
《钢琴教师》里的男学生被冷漠的女钢琴老师吸引,幻想她是一只忧郁的黒天鹅。这真是个抱歉的误会。艾丽卡只是一段扭曲的钢锯而已。她切割下体,在疼和血之中靠近性和爱。她引诱他却又不给他,她排出绳索和皮鞭声泪俱下的乞求他。她根本就混淆了“痛苦”和“强烈”。最后,男学生痛打她、强奸她并潇洒的丢弃了她。《教室别恋》又是另外一种模式,已婚女教师引诱了男学生,性的好奇

(c) 2010 Maya Chilam Foundation